12-第30讲 余弦定理、正弦定理应用举例.pptx

第30讲余弦定理、正弦定理应用举例

课前基础巩固课堂考点探究教师备用习题作业手册答案核查【听】答案核查【作】

能用余弦定理、正弦定理解决简单的实际问题.

?仰角俯角◆知识聚焦◆

?

题组一常识题??◆对点演练◆

?

??

???

???

题组二常错题◆索引：仰角、俯角的概念不清致误;方向角、方位角的概念不清致误.??

[解析]由题意得?

???

探究点一测量距离问题??√

?

???

[总结反思]测量距离问题的解题步骤:（1）选定或确定要创建的三角形,首先确定所求量所在的三角形,若其他量已知则直接求解，若有未知量,则把未知量放在另一确定的三角形中求解；（2）确定用正弦定理还