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- 2026-04-28 发布于浙江
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班主任量化考核方案
一、指导思想:
班主任是班级教育教学的主要组织者,是保障学校正常教学秩序,全面提高教育质量的中坚力量。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级工作的制度化、规范化、精细化的管理,形成良好的学风、班风、校风,全面提升学生的综合素质,采取公开、公平、公正的原则对班主任工作绩效进行考核,合理分配班主任津贴,特制定本考核方案。
二、考核部门及分值
绩效考核由政教处、住校部、领导值班检查三部分组成。
三、班主任工作绩效月考核细则及评分标准:
(一)政教处具体考核内容:
1、班级常规管理方面:
(1)上学迟到,每人次扣1分;无故旷课每人次扣2分;
(2)自习时间室内吵闹扣2分;讲话、走动等不学习行为,每人次扣1分。
(3)早、午、晚卫生清扫不及时、不彻底,卫生保持不好扣1分。
(4)上课预铃响后教室吵闹扣2分.上课迟到、中途离班(特殊情况除外)每人次扣1分。
(5)课间在教室和楼道内踢球、拍球等每人次扣1分。
(6)将手机带进校园,按照相关处理规定处理,每人次扣1分。(课堂玩手机属于严重违纪并扣5分。)
(7)发型(怪发、烫发、染发)不合格,配带饰物、染指甲等每人次扣1分,并按学校要求做以处理。。
(8)一般性打架,抽烟、喝酒,每人次至少扣5分。
(9)放学后在校门口逗留寻衅滋事或有其他违纪行
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