2025-2026 三年级上册《多位数乘法竖式计算》教案.pptxVIP

202X演讲人2026-03-11一、教学基本信息

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2025-2026三年级上册《多位数乘法竖式计算》教案

01PARTONE教学基本信息

教学基本信息说起来，这节《多位数乘法竖式计算》的课，我准备了整整两周。作为三年级数学组的“新丁”，去年第一次接触这个内容时，我对着教材直挠头——明明自己心里门儿清的竖式步骤，怎么让刚学完表内乘法的小不点儿们理解“为什么个位乘完还要乘十位”“进位的数到底该写哪儿”？今年再备课时，我特意翻出去年学生的错题本，红笔圈着的“数位没对齐”“忘记加进位”像小旗子似的飘着，倒成了最鲜活的教学提示。

具体信息如下：

学科：小学数学（人教版）

年级：三年级上册

课时：1课时（40分钟）

教材位置：第六单元“多位数乘一位数”第3课时（竖式计算进阶）

授课教师：我（李老师，教龄3年，爱和学生玩“数学小剧场”）

02PARTONE教学目标

教学目标咱们教数学可不能“蒙着眼睛打靶”，目标得像黑板上的田字格一样清楚。结合课标和班级实际，我把目标拆成了三小块儿：

知识目标：能正确列竖式计算两位数（或三位数）乘一位数（不进位、进位），理解“从个位乘起，用一位数依次乘多位数每一位，满几十向前一位进几”的算理。就像搭积木，得先码好底层（个位），再往上叠（十位、百位）