寻找宝藏 第1课时 “宝藏”在哪里（教学课件） 数学苏教版三年级下册2026.pptx

第1课时“宝藏”在哪里

;感受数学与生活的紧密联系，体会方位知识在实际生活中的应用价值，激发学习数学的兴趣。;熟练运用8个方向描述物体的相对位置，根据方位线索规划寻宝路线。;在下面的方向标上填上其他的方向。;描述相对位置;海欣的爷爷在一次出海捕鱼时得到了一张岛上的“藏宝图”。;海欣的爷爷在一次出海捕鱼时得到了一张岛上的“藏宝图”。;海欣的爷爷在一次出海捕鱼时得到了一张岛上的“藏宝图”。;海欣的爷爷在一次出海捕鱼时得到了一张岛上的“藏宝图”。;海欣的爷爷在一次出海捕鱼时得到了一张岛上的“藏宝图”。;海欣的爷爷在一次出海捕鱼时得到了一张岛上的“藏宝图”。;王老师组织全班同学在向阳生态园