6.2设计和制作创意花盆沪教版一年级下册第六单元
目录1情境与问题2探究与发现3回顾与练习4总结与评价
核心素养知道植物生长需要阳光、水、土壤,建立“结构功能匹配”的科学观念,懂得废旧物品可以再利用。能根据植物需求进行花盆设计,通过观察、比较、检验发现问题并改进,初步形成问题解决思路能参与小组设计、动手制作、装饰美化、质量检验等全过程,提升动手、合作与创意表达能力爱护自己的作品与植物,树立变废为宝、节约资源、安全操作的意识,愿意长期照料植物,珍爱生命
1.情境与问题学习任务
植物的呼唤老师的呼唤“小朋友们,你们看,我们的植物角是不是有点不开心呀?这里空空的,没有漂亮的花盆,也没有可爱的植物宝
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