小学六年级语文下册《古诗三首·竹石》教学设计.docx

小学六年级语文下册《古诗三首·竹石》教学设计

一、教学内容分析

??本课选自统编版小学语文六年级下册第四单元，单元主题为“理想与信念”。《竹石》是清代诗人郑燮的一首题画诗，也是其“托物言志”诗作的典范。从《义务教育语文课程标准（2022年版）》第三学段目标审视，本课教学坐标清晰：在“知识技能图谱”上，学生需从“识记”诗句过渡到“理解”诗歌意象的深刻内涵，并初步“应用”托物言志的解读方法，这构成了本单元从“感受人物品格”到“体悟文化符号”的知识链条关键一环。就“过程方法路径”而言，课标强调“诵读、想象、体验与思考”，本课教学需引导学生通过多层次诵读，展开想象进入诗歌意境，并通过知人论世、对比联想