小学音乐六年级下册《关山月》融合教学设计.docx

小学音乐六年级下册《关山月》融合教学设计

一、教学内容分析

??本节课以学习古琴曲《关山月》为核心，隶属于“中华古韵”单元，是落实《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中“欣赏·评述”与“表现”学习任务的典型载体。从知识技能图谱看，本课需引导学生从旋律、节奏、音色（古琴“散、泛、按”音）、结构等音乐要素入手，感知乐曲苍茫深远的意境，并初步了解古琴文化与诗词《关山月》（李白）的关联。这要求学生对音乐表现要素已有一定感知基础，并为后续深入学习中国民族器乐及传统文化奠定桥梁。在过程方法路径上，课标强调的“聆听感知”、“艺术表现”和“文化理解”将转化为本课“听唱奏议创”的系列活动。例如，通过模唱主题