小学四年级英语下册 Unit 6 Shopping Part B Lets talk 教案.docxVIP

小学四年级英语下册Unit6ShoppingPartBLetstalk教案

??一、教材与学情深度剖析

??（一）教材纵横关联分析

??本课教学内容选自人民教育出版社《英语（PEP）》四年级下册第六单元“Shopping”的PartBLetstalk部分。本单元的核心话题为“购物”，属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”主题范畴下的“购物与消费”子主题。学生需在此主题下，学习运用相关语言知识与技能，完成简单的购物交际任务。

??从纵向知识链来看，本课是A部分购物基础句型（如：CanIhelpyou?Howmuchisit?）的延伸与深化。A部分主要聚焦于询问价格、表达对服装单品的需求，而B部分的对话则引入了对商品特征（尺寸、颜色）的描述、试穿请求以及最终的价格协商与购买决策，构成了一个更为完整、真实的购物微情境。从横向单元结构看，Letstalk是本单元B部分的核心对话载体，其语言点与后续的Letslearn（学习更多描述商品的形容词）、Readandwrite（读写综合训练）以及故事时间（Storytime）形成输入、内化、输出、拓展的递进关系，共同支撑起本单元的综合语言运用目标。

??本课对话文本特征鲜明：以Sarah和母亲为弟弟Johnny购买生日礼物为故事线，在鞋店场景中展开。核心句型为：“Howdo