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基于层次分析法的高职公共英语翻转课堂教学评价指标体系研究.pdf

第卷第期滁州学院学报

273Vol.27No.3

年月

20256JOURNALOFCHUZHOUUNIVERSITYJun.2025

基于层次分析法的高职公共英语翻转课堂

教学评价指标体系研究

,

孙雪梅吴苏勤

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摘要为优化高等职业院校公共英语课程教学效果作者采用了层次分析法来构建高职院校公共英语翻转课堂

AHP

。,;

教学评价指标体

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