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七年级生物上搦全部救亲

教材分析：

本节课是实验课程的第一课，本节教材符合课标的要求，教材编排上，文字优美，

行云流水；安插了先进的科学知识以及许多精美的图片•，并就先进的生物科学技术提出了很

多问题，设置悬念，有效地激发了学生学习生物学的积极性。

教学目标:

本节的教学目标侧重放情感、态度、价值观上8（0%）,体现思维和表达的能力目标

占15%,知识目标占5%。

课时准备：

1.了解初一新生的基本情况。

2.收集关于生物方面尖端先进的科学技术方面的资料，图片、光盘，如DNA侦破技

术，人工智能，基因芯片以及目前受社会关注的与生物学有关的问题方面的图片、光盘。

3.磁带（如《校园的早晨》等）。

课时安排：

1课时

教学过程：

一、引入：放一首优美的钢琴曲（或其它如《校园的早晨》磁带）使学生进入情境，

感受到课堂氛围的和谐、轻松、愉快、缩短师生间的感情距离，尽量体现师生间的民主平等

关系。

让学生优美的音乐中阅读