学校医疗室输液反应过敏急救演练脚本.docxVIP

学校医疗室输液反应过敏急救演练脚本.docx

学校医疗室输液反应过敏急救演练脚本

一、演练概况

1.1演练目的

提升校医团队对输液所致严重过敏反应的快速识别、规范处置能力，熟练掌握过敏性休克的核心急救技术

强化学校医疗室与政教处、保卫处、年级组等部门的协同联动机制，完善突发公共卫生事件的响应流程

普及师生对输液过敏反应早期症状的识别知识，提升自救互救意识

验证《学校突发公共卫生事件应急预案》的可操作性，及时发现并弥补应急处置中的漏洞

1.2演练依据

《中华人民共和国未成年人保护法》

《学校卫生工作条例》

《医疗机构管理条例》

《过敏性休克急救指南（2020版）》

《国家突发公共卫生事件应急预案》

本校《突发公共卫生事件应急处置细则》

1.3演练时间地点

演练时间：202X年X月X日14:30-15:10演练地点：学校医疗室、医疗室旁临时隔离观察室、学校大门救护车接驳点、校园观摩区

1.4演练角色及职责

校医张XX：负责首发过敏反应的识别、初始处置、生命体征监测及记录

校医李XX：负责配合急救操作、药品准备、物资调配及后续上报工作

政教处干事王XX：负责联系班主任、通知家长、对接教育局及舆情管控

保卫处干事刘XX：负责开辟绿色通道、引导救护车、维持现场秩序及隔离无关人员

模拟患者陈XX：初三学生，模拟输液后出现严重过敏反应的症状

模拟班主任赵XX：负责对接患者班级、安抚其他学生及配合家长沟通