2.2逻辑思维的基本要求 课件 统编版高中政治选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

2.2逻辑思维的基本要求的诞生“杠精”选必三逻辑与思维

请收看：杠精的脑回路

刚刚的视频，想必大家多少都会有点感触，因为在我们的日常学习和生活中，总能遇到这样一类人——他们不管你说什么，都要反驳你、抬杠，看似“能言善辩”，却总让人觉得“不讲道理”。“杠精”的三大定律1.理解力不好，但战斗力爆表2.表达力不好，但存在感爆表3.对方说什么不重要，先反驳了再说

很多人觉得“杠精”只是态度不好，但在逻辑学的视野里，“杠精”的言论往往违反了逻辑思维的基本规则。今天，我们就化身“逻辑医生”，以“杠精”为病例，给思维做一次体检，学习逻辑思维的基本要求——同一律、矛盾律、排中律

总议题：从“杠精”的诞生看逻辑思维的“三大纪律”分议题一：识“杠”之惑——思维的确定性要求，探究同一律分议题二：析“杠”之乱——思维的一致性要求，研究矛盾律分议题三：破“杠”之混——思维的明确性要求，解析排中律

议题一识“杠”之惑——思维的确定性要求，探究同一律

杠精之——浑水摸鱼型这种杠精最擅长的功夫叫“你说东，他扯西”。我们来看看下面这段发生在校园里的对话：你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌，影响别人休息。除打牌者以外的所有人除打牌者和甲以外的所有人“影响别人，又不影响你。别人没有什么怨言，你有什么不平的？”乙的回答有没有逻辑问题?谈谈你的理由。结论：在同一思维过程中，乙没有保持概念的同一性，违反了逻辑思维的同一