小学科学一年级下册第四课时：木材、塑料与金属特性探究教学设计.docx

小学科学一年级下册第四课时：木材、塑料与金属特性探究教学设计

一、课程基本信息

（一）学科与学段：小学科学一年级下册。（二）教材版本：沪科技版五四制。（三）课题：木材、塑料与金属特性比较（第四课时）。（四）课时安排：本单元第四课时，在学生已初步认识玻璃、纸、布等材料的基础上，对常见工程材料进行深入系统的比较探究。（五）授课对象：小学一年级学生，平均年龄6至7岁，思维处于前运算阶段向具体运算阶段过渡期，依赖具象感知与直接操作，具备初步的口语表达能力但书面记录较弱，小组合作习惯处于养成期。

二、教学内容分析

本课隶属于《上海市小学科学课程标准（五四制）》一年级“材料与物质”模块，聚焦于“物