初中历史七年级下册第11课《元朝的统治》创新教学设计.docx

初中历史七年级下册第11课《元朝的统治》创新教学设计

一、【课标解读与教材分析】

（一）【核心素养导向的课标要求】（【非常重要】）

本课内容紧扣《义务教育历史课程标准（2022年版）》中关于“隋唐至宋元时期”的课程要求。具体而言，本课教学需达成的核心素养目标如下：

1.【唯物史观】（【重要】）：引导学生运用唯物史观的基本观点，理解元朝作为一个由少数民族建立的统一王朝，其统治政策（尤其是行省制度与边疆管理）是适应和促进统一多民族国家巩固与发展的产物。认识到民族交融、国家统一是历史发展的主流趋势，生产力发展是推动制度变革的根本动力。

2.【时空观念】（【基础】）：帮助学生准确掌握元朝辽阔的疆域范围