小学三年级英语下册 Unit 5 Do you like pears Part A Let’s talk Let’s play 教学设计.docxVIP

小学三年级英语下册Unit5Doyoulikepears?PartALet’stalkLet’splay教学设计

??一、教材与学情深度分析

??（一）教材内容多维解构

??本课内容选自人民教育出版社《英语（PEP）》三年级下册第五单元。本单元的核心话题为“食物与偏好”，旨在引导学生学习表达对水果等食物的喜好，并能在实际情境中进行简单的询问与回答。PartA部分作为单元的起始和基础，其Let’stalk对话板块与Let’splay游戏板块共同构成了本课时的核心学习内容。

??具体而言，Let’stalk部分呈现了Sarah到Mike家做客，Mike用水果招待Sarah的情景对话。对话中核心句式为：“Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.”以及表达喜好的“Ilike…/Idon’tlike…”。生词涉及水果名称：pear,orange,apple,banana。此对话不仅是功能句型的载体，更蕴含了礼貌待客（“Havesome….”“Thanks.”）和分享意识的社会性学习价值。Let’splay部分则是一个“翻卡片，猜喜好”的游戏，旨在通过趣味性活动，巩固和运用核心句型，将语言知识转化为初步的语言技能。两个板块在逻辑上紧密衔接：对话输入提供语言范本，游戏活动促成语言产出，体现