小学六年级英语《The balloons are flying away!》大单元课时教案(外研三起·六下Module4U1).docxVIP

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  • 2026-04-29 发布于云南
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小学六年级英语《The balloons are flying away!》大单元课时教案(外研三起·六下Module4U1).docx

小学六年级英语《Theballoonsareflyingaway!》大单元课时教案(外研三起·六下Module4U1)

一、教学内容深度解析

(一)教材定位与育人价值

本课隶属于外研社三年级起点六年级下册Module4Unit1,在整套教材体系中处于“语言综合运用能力提升期”与“小初衔接关键期”。本模块的核心话题是“请求帮助与提供帮助”,Unit1通过Simon、Simon’smum与Daming在超市购物时气球飞走的真实生活场景,呈现了现在进行时第三人称复数主语的用法,并自然融入了“Couldyouhelpme?”“Whocanhelpme?”等功能句型。从育人价值看,本课不仅承载着语法知识与交际技能的教学任务,更蕴含着“在困境中主动求助、在他人需要时伸出援手”的公民素养教育,是对英语学科工具性与人文性统一的最佳诠释。

(二)核心语言知识罗列与等级标注

【基础·识记】词汇层面:balloon,flying,away,carry,supermarket,fall,stairs,mess,becareful。要求学生能准确听辨、认读、拼写上述单词,并理解其在语境中的含义。

【重要·理解】句型层面:“Theballoonsareflyingaway!”“Ican’tcarrythemall.”“Whocanhelpme

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