省级体育传统项目学校阳光体育后备人才基地评分标准.docVIP

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省级体育传统项目学校阳光体育后备人才基地评分标准

一级指标

（分值）

二级指标

（分值）

三级指标

（分值）

得分

考核办法

管理职能

（5分）

组织管理

（5分）

学校领导重视体育传统项目工作，建立由校领导直接负责的领导机构，定期召开专题会议解决实际困难，并有相应的管理办法和规章制度。（2分）

（1）查阅建立领导小组文件；

（2）查阅岗位职责、监督检查、安全保障、奖惩机制等管理办法和规章制度；

（3）查阅有关会议资料。

学校把体育传统项目工作业绩纳入年终考核内容。（2分）

查阅学校年终考核表。

学校制定有传统项目发展规划和年度工作计划、总结等，并将体育传统项目阳光体育后备人才基地的建设列入学校教育发展规划。（1分）

（1）查阅学校教育发展规划；

（2）查阅学校传统项目发展规划和年度工作计划、总结等。

工作保障

（20分）

完善政策

（3分）

完善考试招生政策，激励学生长期积极参加体育技能的学习和运动训练。（3分）

查阅学校体育招生政策文件和相关体育学生的花名册。

师资配备

（6分）

学校全面落实体育课程，按国家规定配齐配足体育教师。（1分）

查阅学校班级数、课程表及体育教师花名册、工资单。

配有专职的体育传统项目训练教师（教练），该教师（教练）具有本科以上学历或者省专业队以上退役运动员担任。学校有体育传统项目国家级以上裁判，或有两个以上项目国家一级裁判，并能积极参