2025-2026 六年级下册《那个星期天》课件.pptx

风格：热血、细腻、略带自嘲的幽默

演讲人

目录

01.

风格：热血、细腻、略带自嘲的幽默

07.

教学过程

03.

教学目标

05.

教学方法

02.

教学基本信息

04.

教学重难点

06.

教学准备

08.

教学反思

01

2025-2026六年级下册《那个星期天》课件

02

撰写者：一位对文字有着偏执追求的语文老师

03

视角：第一人称（我）与第三人称（他/她）交织

01

风格：热血、细腻、略带自嘲的幽默

02

教学基本信息

教学基本信息

这一章，咱们得先把底子打好。这不仅仅是个课件的标题，这其实是我这学期给自己定下的一个“死命令”。2025-2026学年的春天，六年级下册的语文书里，史铁生的《那个星期天》就像个等着咱们去解开谜题的顽皮孩子，趴在那里，笑眯眯地看着咱们。

1课程概况

A

E

D

B

C

*授课年级：六年级下册

*授课时长：2课时（连堂，约90分钟）

*执教者：我（自封的“时间解密员”）

*教材版本：人教版（统编版）

*课程名称：《那个星期天》

2教材分析

说实话，拿到这篇课文的时候，我第一反应是：这史铁生是个“时间魔术师”。别的作家写时间，可能是“光阴似箭”，但他写的是“煎熬”。这篇课文是六年级下册的一篇精读课文，它不像《匆匆》那么直白地告诉你时间流逝得快，它更像是一段慢动作回放。对于一个正处于青春期边缘、情绪开始变得敏感的