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帮助学生重树自我

新课改提出要让同学自主学习，这样既满足了基础好的同学吃不饱的问题，也避开了有学习障碍的同学吃不了、难以消化的问题，真可谓是相得益彰。但在实际教学中，笔者却看到一部分“问题生（后进生）”普遍有一种不正确的心态，即学不学都一样，反正未来也考不上高校，做一天和尚撞一天钟。这种心态假如不准时调节，不仅制约同学身心健康的正常进展，同时也会影响科学文化学问的学习，势必对同学的健康成长和全面进展造成一定的影响。对此，必需实行措施，订正不良心态，以重树他们的自信念，燃起他们求知欲。

一、以情入手，疏通心理障碍