小班社会公开课教案及教学反思《有趣的报纸》.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

小班社会公开课教案及教学反思《有趣的报纸》

一、说内容生成

为了协作创设我班小小新闻角，孩子们不时把报纸带到年级中，剪下重要的新闻贴在墙上，剩下的废旧报纸就堆放在一边。在一次嬉戏活动中，我奇怪地发觉，小伴侣们玩起了那堆废旧报纸，有的用报纸折飞机，有的把报纸撕成碎片，还有的用报纸团成球。在成人眼中不起眼的废旧报纸却成了孩子的宝物。因此，我开头有目的地观看孩子的反应，发觉在后来的活动中孩子们对于报纸的玩法比较局限，但是爱好依然深厚。新《纲要》指出：幼儿是教导活动的乐观参加者而非被动接受者，活动内容必需与幼儿爱好、需要及