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  • 2026-04-29 发布于江西
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部编版高中语文语言表达重难点归纳.pdf

(名师选题)部编版高中语文语言表达重难点归纳

语言表达

1、仿照下面句子的结构以及意境特点,另写一段话。

江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风。

答案:北国,春当然也是有的;但气温升得慢,春雨下得少,花儿开得迟,并且又时常有沙尘暴光顾。

此题考查学生仿用句式的能力。

题目中所给的句子描绘的是江南的秋。中间的三个句子结构相同,动词后面均用助词“得”,形式划一,有一

种整齐的美感。做补语的形容词“慢”“润”“淡”,表现的都是平淡细腻的韵味,语言精致优美。仿写时要注意这

些内容,做到既形似又神似。自选仿写的对象,仿写要注意语意转折,要注意写出仿写对象的特点,注意营

造意境,仿写的句式是:……,……当然也是有的,但……,……得……,……得……,并且又时常……。

2、“情绪控制”是心理学研究的一项重要内容。下面是一个关于实现自我情绪控制的框架图,请把这个框架图

写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90字。

答案:当我们陷入负面情绪,产生行为冲动时,首先反问、反思这样值得吗,为什么会这样,这样合理吗,

该怎样做,进行自我保护,自我澄清,自我修正,自我调适,以达到情绪管理的目的。

本题考查的是语言表达的连贯、简洁、通顺的能力。

此题是一道流程图的语言表达题,作答流程图类

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