小学英语三年级下册：Unit 1 感受万花筒——故事时间教学设计.docx

小学英语三年级下册：Unit1感受万花筒——故事时间教学设计

一、教学内容分析

m...课依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》一级目标要求，属于“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”子主题，聚焦情绪认知与管理。从知识技能图谱看，本课是单元核心故事板块，承担着在情境中综合呈现并内化单元核心情绪词汇（如happy,sad,angry,scared）和功能句“Howareyou?I’m...”的关键作用。其认知要求从第一课时的初步识记，过渡到在连贯叙事中理解与应用，并为后续的表达与迁移运用奠定语境基础。过程方法上，本课强调通过图片环游、故事地图、角色扮演等探究活动，引导学生经