小学英语三年级下册 Unit 4 Where‘s the bird 第7课时 单元复习与拓展导学案.docxVIP

小学英语三年级下册Unit4Where‘sthebird?第7课时单元复习与拓展导学案

一、教学内容分析

【基础】本课是译林版《英语》三年级下册Unit4Where’sthebird?的单元复习课与拓展提升课，即第七课时。本单元的核心话题是询问并描述物品的位置，主要涉及介词（in,on,under,behind,beside）的运用以及句型“Where‘s...?”“It’s...”“Isit...?”“Yes,itis./No,itisn‘t.”的掌握。本课时并非简单的新知重复，而是在学生已完成Storytime,Funtime,Cartoontime,Soundtime等板块学习的基础上，旨在帮助学生打破课时界限，实现知识的深度融合、综合运用与创造性输出。

【重要】本课时的设计基于大单元教学理念，将单元核心语言知识点进行重构与整合。我们不仅要对已学的方位介词和核心句型进行系统性梳理，更要引入绘本资源《FranktheRat》或相关主题绘本，创设更为丰富、连贯且富有意义的情境，引导学生在新的语境中理解、操练并迁移运用所学语言。同时，本课时将Soundtime中涉及的字母发音规律融入绘本阅读，强化学生的自然拼读能力，为自主阅读奠定基础。

【非常重要】本课时的核心在于“用”。通过层层递进的教学活动，引导学生从对