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- 2026-04-29 发布于广东
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STEAM课程实践指导手册
目录
\h引言
\h什么是STEAM教育
\hSTEAM课程的核心原则
\h课程设计与规划
\h确定学习目标
\h选择主题与项目
\h整合跨学科内容
\h教学方法与策略
\h探究式学习
\h项目式学习
\h合作学习
\h实践环境与资源
\h物理环境
\h数字资源
\h工具与材料
\h评估与反馈
\h形成性评估
\h总结性评估
\h学生反馈
\h教师角色与专业发展
\h案例研究
\h案例一：机器人编程
\h案例二：可持续建筑设计
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