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小班数学水果排队教案

篇1：小班数学《水果排队》教案

设计意图：

“石榴红了……”漫步?????的途中孩子们惊异地发觉树上的石榴红了，原来秋天已经静静地来了，各种果子成熟了，树叶也变黄了，我们也随着季节的交替开头了新的主题。水果对于每一位幼儿来说是熟识的、喜爱的。它蕴涵着丰富的教育资源，水果是观看形状特征的对象，是手口全都点数和建构大小概念的材料。

活动目标：

1、在嬉戏中能手口全都点数，复习3以内的点数。

2、运用观看法比较苹果的不同特征，教幼儿学习从大到小或从小到大排列三个物体。

3、培育幼儿用语言叙述操作结果。

4、在嬉戏中能礼貌待人、乐于助人。

活动预备：

1、大小不同的苹果图两套，各种水果图片人手一份。

2、小刺猬胸饰1个、音乐磁带、投影机

活动重点：

在嬉戏中能手口全都点数，并能按物体大小排队。体验数学嬉戏带来的乐趣

活动难点：

通过观看、比较、操作感知苹果的不同特征，学会给三个物体进行大小排序。

活动过程：

1、导入嬉戏（开火车）

小伴侣，今日我们班来了一位小客人（小刺猬），有礼貌地和刺猬打招呼。果园里的果子成熟了，我想邀请你们去采果子。好，那我们就开着火车车动身吧。（音乐起）

2、摘果子练习数数

小伴侣，果园到了，瞧！好多的果子挂在树上呀，闻起来好香啊，你