2025社戏课堂实录.pdfVIP

《社戏》课堂实录

师：今天我们一起来学习《社戏》，请大家把课本打开。这篇

文章的体裁什么？

生：小说。

师：好，小说。板（书：小说）既然小说，课文中的“我

不鲁迅？

生：不。

师：等会儿哪位同学如果把文中的“我”说成鲁迅的话，徐老师

就要拎一下他的耳朵，好不好？注意啊，体裁小说。这鲁迅以

自己的童年生活为原型进行艺术加工而写成的文章。文中的“我”叫

迅哥儿，这一点我们要先明确一下。这篇文章比较长，有多少个小

节啊？

生：40个。

师：对，40个小节。我们在读一篇长文时，为了清晰、迅速地

了解课文，可以对文章进行切割。譬如，徐老师买了一条很大的鱼,

但我们家的锅比较小，怎么办呢？这就得对鱼进行切分。那能不

能随便地乱剁一通？当然不能，我们要按照一定的规律来切。可以

把鱼切成鱼头、鱼身、鱼尾，切鱼身时可以沿着鱼脊从中间切下来。

所以，切割有讲究的。这篇课文