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古诗词教学对高中生文化认知与文化情感培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了古诗词教学对高中生文化认知与文化情感培养的重要性。通过对教学实践的分析，揭示了古诗词教学在提升高中生文化素养、培养审美情感等方面的积极作用。本文旨在为高中古诗词教学提供理论依据和实践指导。

关键词：古诗词教学；高中生；文化认知；文化情感

一、概念阐述

（一）古诗词教学对高中生文化认知的培养

1.古诗词教学有助于高中生了解中华优秀传统文化

古诗词是我国传统文化的重要组成部分，它承载着中华民族悠久的历史、丰富的文化内涵和独特的审美价值。通过古诗词教学，高中生可以了解到古人的生活方式、思想观念、道德品质等，从而加