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高中数学创新教学策略与学生数学思维发展研究论文

摘要：本文以高中数学教学为研究对象，旨在探讨创新教学策略对学生数学思维发展的影响。通过分析当前高中数学教学中存在的问题，提出相应的创新教学策略，以期为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：高中数学；创新教学；数学思维；教学策略

一、问题的提出

（一）1.当前高中数学教学中存在的问题

在当前高中数学教学中，教师往往过于注重知识传授，而忽视了对学生数学思维的培养。具体表现在以下三个方面：

首先，传统的教学模式以教师讲授为主，学生被动接受知识。这种单向的教学方式限制了学生的思考空间，使他们难以形成独立解决问题的能力。长此以往，学生容易对数学产生厌倦感