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小学心理健康教育课程活动设计研究：以游戏化教学为手段论文

摘要：本文以小学心理健康教育课程为研究对象，探讨游戏化教学在其中的应用及其重要性。通过分析当前小学心理健康教育课程的现状，提出游戏化教学在提高学生心理素质、培养学生良好心理品质方面的积极作用，进而对小学心理健康教育课程活动设计进行深入研究，以期为我国心理健康教育实践提供有益参考。

关键词：小学心理健康教育；游戏化教学；课程活动设计

一、引言

（一）1.当前小学心理健康教育课程的重要性

在我国，心理健康教育已经成为素质教育的重要组成部分。小学阶段是人生心理发展的重要时期，心理健康教育的开展对于培养学生健全的人格、提高心理素质具有重要意义