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失物招领评课稿.pdf

失物招领评课稿.pdf

    失物招领评课稿

    听了林树妹老师执教的《失物招领》一课，感觉林老师起了一个很好的

    示范作用，课中关注低年级的识字教学，体会如下：

     一、直奔主题，及时解疑。

     《失物招领》，本身题目含有“失物”和“招领”两个词，是一年级孩子难以理

    解的。林老师一上课，就抓住了生字“失”，理解“失物”，再延伸到“失物招

    领”，一步步地帮助孩子解决疑惑。

     二、随文识字，分散难点。

     一年级一课有

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