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小学科学实验探究与工程思维培养实践探索论文

摘要：本文以小学科学实验为载体，探讨如何在实验探究过程中培养学生的工程思维。通过分析工程思维的内涵及其在小学科学教育中的重要性，本文提出了具体的实践策略，旨在为我国小学科学教育改革提供有益的借鉴。

关键词：小学科学实验；工程思维；探究；培养实践

一、引言与背景

（一）1.工程思维在现代社会的重要性

工程思维是一种以解决问题为核心的思维方式，它强调创新、实践和系统分析。在现代社会，工程思维已成为一种不可或缺的能力。随着我国经济的快速发展，对工程技术人才的需求日益增长，而工程思维正是这类人才的核心素养。因此，在基础教育阶段培养学生的工程思维具有重要意义