2025~2026学年安徽阜阳市临泉县安徽省临泉田家炳实验中学（临泉县教师进修学校）高一下学期4月阶段检测语文试题【附答案】.pdfVIP

安徽阜阳市临泉县安徽省临泉田家炳实验中学2025-2026学年高一下学

期4月阶段检测语文试题

（时间150分钟满分150分）

注意事项：

1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

一、阅读（72分）

（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成小题。

我们所熟悉的孔子形象大多源自《论语》《孟子》等儒家典籍。由于孔子是儒家创始人，身份特殊，

通过此种途径了解的孔子形象可能并不完整。为更全面了解孔子，有必要参考儒家以外的史料，

道家经典《庄子》中就有很多涉及孔子的故事。《庄子》中的孔子形象比较复杂，不仅扮演着道家

崇拜者、道家代言人、儒家守卫者等不同角色，有时还被刻画成欺世盗名者、落魄失意者。这些

都是儒道之争的产物，庄子“著书十余万言，大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《胠箧》，以诋訾

孔子之徒，以明老子之术”。如果说《孟子》“圣化”了孔子，《庄子》则“寓言化”了孔子。撇开儒道

争论