2025-2026 四年级下册《篮球运球基础教学》教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人2026-03-11

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

——“让篮球在指尖跳舞，从‘追球跑’到‘球跟人走’的成长日记”篮球运球基础教学教案（2025-2026学年四年级下册）2025-2026四年级下册《篮球运球基础教学》教案CBA

01ONE教学基本信息

教学基本信息作为带了四年小学篮球社团的“老油条”，我对四年级孩子的脾性门儿清——这帮小不点儿，上一秒还追着蝴蝶满操场跑，下一秒就能蹲在地上研究蚂蚁搬家，对篮球的热情更是“三分钟热度”和“十万个为什么”的混合体。所以设计这堂《篮球运球基础教学》时，我特意把教案写得像“游戏攻略”，连基本信息都带着点“摸底”的小心思：

课程名称：篮球运球基础教学（初级）

授课对象：四年级（3）班学生（共42人，男生23人，女生19人，其中8人接触过篮球，其余为“纯小白”）

课时：40分钟（小学常规体育课时长）

教材依据：人教版《小学体育与健康》四年级下册“球类运动”单元，结合本校“趣味篮球”校本课程调整

教学基本信息场地器材：学校标准篮球场（划分为4个8×8米的练习区）、5号篮球45个（多备3个以防“飞球”）、软质标志桶20个、运动护腕10副（给“易摔跤体质”的娃们备着）、播放设备（存了一段库里小时候练运球的短视频）。

去年带三年级时，有个叫