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  • 2026-04-29 发布于广东
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中小学课外托管管理方案与规范

一、总则

中小学课外托管服务,作为学校教育的有益补充和延伸,旨在为学生提供安全、健康、有序的课后生活环境,缓解家庭照护压力,促进学生全面发展。为规范课外托管机构(以下简称“托管机构”)的管理与运营,保障学生合法权益,提升托管服务质量,特制定本方案与规范。本方案适用于面向中小学生提供非学历教育培训之外的托管服务的各类机构。

本方案的制定遵循以下原则:安全第一,预防为主;育人为本,全面发展;规范管理,优质服务;家校协同,社会参与。托管机构应以此为指导,不断优化服务,确保托管工作的科学性与有效性。

二、机构设立与资质标准

托管机构的设立需符合国家及地方相关法律法规要求,具备合法的经营主体资格。在申请设立时,应向相关主管部门提交详尽的申办材料,包括但不限于机构章程、场地证明、安全预案、从业人员资格证明等。

场地要求:托管机构应拥有相对独立、固定的场所,远离污染源、危险区域及娱乐场所。场地面积需满足生均使用面积不低于相关标准,确保学生有足够的活动空间。室内采光、通风条件良好,环境整洁卫生。应设置专门的学生活动室、休息室(如提供午休)、卫生间及必要的办公区域。

人员配备标准:托管机构应配备足够数量且具备相应资质的从业人员。负责人应具备一定的教育管理经验和组织协调能力。托管辅导人员需身心健康,具备良好的思想品德和沟通能力,优先录用有教育背景或相关经验的人员。原则上,

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