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【探究导学练】人教版七下数学7.1.2两条直线垂直

课题

7.1.2两条直线垂直

单元

第七章

学科

数学

年级

七年级

学习

目标

1．认识垂线，理解“互相垂直”和“垂足”的含义。

2．能够过一点画已知直线的垂线。

3．掌握垂线的性质，理解“垂线段最短”并能进行应用。

重点

垂线的画法及性质。

难点

理解垂线段最短，并能进行应用。

1.如图，∠1和∠2有一条公共边OC，它们的另一边互为________（∠1和∠2互补），具有这种位置关系的两个角，互为邻补角。

2.如图，∠1和∠3有一个公共顶点O，并且∠1的两边分别是∠3的两边的_____________，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角。

3.对顶角的性质：_____________。

4.观察：如图，是相交线的模型，固定木条a，转动木条b．当b的位置变化时，a，b所成的∠α也会发生变化．

本节课来研究：

本节我们借助相交线模型，研究两条直线垂直及其性质。

一、垂直及其相关概念

（一）当两条直线a，b相交所成的四个角中，有一个角是_______时，我们就说a与b互相垂直．记作：________。__________是相交的一种特殊情形.

两条直线互相垂直，其中的一条直线叫作另一条直线的_____，它们的交点叫做_____。

如上右图，记作：_________，垂足为