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初中英语混合式教学中的跨文化交际能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语混合式教学中如何培养学生的跨文化交际能力。通过分析混合式教学的特点和跨文化交际能力的内涵，本文提出了一种切实可行的教学方法，以期为初中英语教学提供有益的借鉴。

关键词：初中英语；混合式教学；跨文化交际能力；教学方法

一、引言

（一）混合式教学的兴起与背景

1.教育信息化的推进

随着信息技术的不断发展，教育信息化已成为我国教育改革的重要方向。混合式教学作为一种新型的教学模式，将传统面对面教学与网络教学相结合，为学生提供了更加丰富、多元的学习环境。在这种环境下，如何培养学生的跨文化交际能力，成为教育工作者关注的焦点。

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