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人教版五年级数学上册《总复习》教案

一、复习规划

本册教材的总复习，旨在帮助学生系统梳理本学期所学的数学知识，巩固基本技能，提升综合运用知识解决实际问题的能力。复习过程应注重引导学生自主回顾、主动建构知识网络，而非简单重复。建议教师根据班级学生的实际掌握情况，灵活调整复习侧重点和课时安排，一般可安排3-4课时，穿插综合练习与针对性辅导。

二、复习目标

通过总复习，期望达成以下目标：

1.知识与技能：帮助学生进一步理解小数乘除法的算理，熟练掌握计算方法，能正确、迅速地进行小数乘除法运算及混合运算；巩固用字母表示数的意义和方法，加深对方程概念的理解，能熟练运用等式的性质解方程，并能运用方程解决简单的实际问题；系统掌握平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式及其推导过程，能正确计算它们的面积，并能解决与面积相关的实际问题；进一步理解用数对表示位置的方法；巩固对可能性大小的认识，并能根据实际情况进行分析和判断。

2.过程与方法：引导学生经历知识的梳理、归纳、应用过程，体验数学知识之间的内在联系，初步形成良好的认知结构。在解决实际问题的过程中，进一步积累数学活动经验，提升分析问题和解决问题的能力，发展数感、运算能力、空间观念和初步的逻辑思维能力。

3.情感态度与价值观：通过复习，让学生感受数学与生活的密切联系，体验数学的价值。在合作与交流中，培养学生的合作意识和探究精神，激发学习数