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高中阶段校园周边商业促销对学生消费行为的心理影响与教育干预策略论文

摘要：

高中阶段是学生价值观形成与消费观念建立的关键期，校园周边商业促销活动以其高频次、强刺激的特点，深刻影响着学生的消费心理与行为。本文聚焦高中阶段校园周边商业促销对学生消费行为的心理影响机制，从认知偏差、情感驱动、社会比较三个维度剖析其作用路径，并结合教育干预的现实困境，提出家校社协同的系统性策略，旨在为引导学生树立理性消费观、促进健康成长提供实践参考。

关键词：高中学生；校园周边商业促销；消费行为；心理影响；教育干预

一、引言

当我们站在高中放学时的校门口，总能看到学生们涌向奶茶店、文具店、潮牌折扣店，手里攥着刚买