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小学科学课堂中科学探究与科学素养培养的实践探索论文

摘要：本文以小学科学课堂为背景，探讨科学探究与科学素养培养的实践探索。通过对科学探究和科学素养的概念阐述，分析其在小学科学教育中的重要性，以及如何在课堂中有效实施，旨在为提高我国小学生科学素养提供参考。

关键词：小学科学；科学探究；科学素养；实践探索

一、概念阐述

（一）科学探究

1.科学探究的定义：科学探究是一种以问题为导向，通过观察、实验、推理等方法，探索自然界和社会现象的过程。在小学科学课堂中，科学探究是指学生在教师的指导下，运用科学方法，主动参与、积极探究，以提高科学素养和创新能力为目的的学习活动。

2.科学探究的特点：科学探究具