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小学英语阅读圈教学模式本土化与阅读教学评价改革研究论文

摘要：本文以小学英语阅读圈教学模式本土化与阅读教学评价改革为研究对象，旨在探讨如何将阅读圈教学模式与我国小学英语教育实际相结合，以及如何改革阅读教学评价体系，提高学生英语阅读能力。文章首先提出问题，然后从实际教学案例出发，分析本土化阅读圈教学模式的优势与不足，最后提出针对性的评价改革策略。

关键词：小学英语；阅读圈教学模式；本土化；评价改革

一、问题的提出

（一）阅读圈教学模式本土化的必要性

1.提高小学英语阅读教学效果

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，在我国小学教育中占据重要地位。然而，传统的英语阅读教学模式往往注重语法和词汇的