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《现代教育管理专题》形考作业参考答案

第一部分平时作业

作业1第（一、二章）

一、名词阐释：

1、校本管理：

校本管理S（chool-Baed?Management,简称SBM）,是始于西方国家20世纪70年代、

流行于80年代的一种教育管理体制改革。官是以学校为本位或以学校为基础的管理，是一

种以权力下放、学校自主、共同决策为中心的学校管理思想与制度安排。

2、校长职级制：

校长职级是指专为从事普通中小学校长职务的人所设置的岗位等级系列。所谓校长职级

制是针对校长专业技术职称的管理制度，校长职级是从事校长职务人员的能力标志，也是校

长资历、学识、水平和实绩的综合体现。实行校长职级制，有利于突破传统的校长管理体制，

促进校长队伍专业化，有利于突破校长任职制度，调动校长办学积极性，还有利于突破校长

评价机制，加快专家型校长的成长。

二、辨析题

1、只有行政和市场才是教育管理的重要手段。

答：错误。管理应该是行政、市场、道德三种手段的有机整合。行政管理虽然强化了政

府对教育的职能管理，但容易忽视教育管理工作的差异；市场手段是有效率的，但却不能自

动导致公正；道德手段是行政和市场失效