书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
北京版三年级上册数学《认识长方形和正方形》案例
分析
教学内容:
教科书第58-60页的内容。
教学目标:
1、通过观察和操作等活动,感受并能用自己的语言描述长方形、正方形
特征,能判断一个图形或物体的某一个面是不是长方形或正方形。
2、通过观察、测量等活动,在获得直观经验的同时发展空间观念。
教学重点:
使学生掌握正
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