第5节 质量和密度 第5课时（表格式教学设计）科学新教材浙教版七年级下册.pdfVIP

年级七年级授课时间

课题3.1质量和密度第5课时

本节课是浙教版七年级下册第三章《物质的特性》第一节第5课时，属于定量实

验探究课。教材在前几课时密度公式、单位、计算的基础上，重点学习利用天平和量筒

教材测量固体与液体密度，完整落实“原理—器材—步骤—数据—误差分析”

分析实验探究流程。本节课是初中科学最重要的学生实验之一，既是对密度概念的实践应

用，也是培养学生测量技能、数据处理、误差分析能力的核心载体，为后续力学实验奠

定基础。

m

学生已经掌握密度公式ρ=、天平与量筒的单独使用方法，能进行简单密度计

V

算，但综合实验能力不足：不清楚测量顺序、不会处理误差、不会测量漂浮物体。七年

学情

级学生动手欲望强，但实验条理性弱，容易出现先测体积再测质量、量筒读数俯视仰

分析

视、液体倒不尽导致