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高中语文阅读教学与培养学生批判性思维能力的实证研究论文

摘要：本文以高中语文阅读教学为研究对象，探讨如何通过阅读教学培养学生批判性思维能力。通过实证研究，分析当前高中语文阅读教学中存在的问题，提出相应的教学策略，旨在为高中语文教育改革提供有益参考。

关键词：高中语文阅读教学，批判性思维能力，实证研究

一、引言与背景

（一）1.高中语文阅读教学的重要性

在高中阶段，语文阅读教学肩负着培养学生文学素养、拓展知识视野、提升思维品质的重要任务。语文阅读教学不仅关乎学生的学业成绩，更关系到他们的人生观、价值观的形成。然而，在当前的高中语文阅读教学中，许多学生仍停留在应试教育的层面，对阅读的理解和感悟较