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任务驱动教学的关键实施步骤

任务驱动教学（Task-BasedLanguageTeaching,TBLT）是一种以学习者为中心，通过完成具有实际意义的教学任务来促进语言习得和技能发展的教学方法。其关键实施步骤如下：

一、任务前阶段(Pre-task)

引入任务(IntroducetheTask):

清晰地向学生介绍任务的目标、背景和预期成果。

使学生理解完成任务的意义和价值，激发他们的学习兴趣和动机。

可以通过展示任务相关的真实材料（如邮件、广告、图表等）或创设情境来引入。

识别完成任务可能需要的背景知识、文化信息或特定的词汇、语法结构。

通过提问、讨论或简短讲解的方式，帮助学