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沪教牛津版深圳用小学三年级英语下册全册教案

（全册教学规划与单元教学设计）

全册教学总体规划

一、指导思想与理论依据

本册教学以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，秉持“立德树人”根本任务，落实英语学科核心素养培养。教学设计以学生为中心，遵循语言学习规律和小学三年级学生认知特点，强调在真实的语境中，通过体验、实践、参与、探究和合作等方式，发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

本册教学深度融合“主题引领、语篇依托、活动推进”的英语学习活动观。以单元大主题为统领，整合性地学习语言知识和文化知识，将语言技能发展融入主题意义探究之中。同时，积极践行“教—学—评”一体化理念，将过程性评价与终结性评价相结合，运用多元评价手段，促进学生有效学习和教师专业成长。

二、教材整体分析

沪教牛津版（深圳用）三年级英语下册教材共包含四个模块（Module），每个模块下设两个单元（Unit），总计八个单元。教材内容紧密围绕与学生个人生活、家庭生活、学校生活及社会生活密切相关的话题展开，如个人情况、家庭与朋友、学校生活、颜色与服装、动物、食物、活动与节日等。

教材结构清晰，每个单元通常由“Listenandsay”（对话学习）、“Lookandlearn”（词汇学习）、“Sayandact”（表演应用）、“Singasong/Rhyme”（歌曲歌谣）、“Lea