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第20卷第12期(2024年4月）ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术

Vol.20,No.12,April2024Tel：+86-551

基于能力培养的程序设计类课程实践教学设计探析

樊新华，林天亮

（东北大学计算机科学与工程学院，国家级计算机实验教学示范中心，辽宁沈阳110819)

摘要：程序设计是大学非计算机专业必修且实践性较强的课程，实践教学又是程序设计的重要环节。通过实践教学能

够提高学生的分析和解决问题的能力，培养学生计算思维的能力，同时还能够发现学生实际能力的不足之处。因而在

实践教学中，从问题分析、算法表示、编程风格、程序调试等方面进行