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- 2026-04-30 发布于湖北
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2025—2026学年度第二学期期中学业水平诊断
高一语文
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,只收答题卡。
一、阅读(70分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
①网络语言是一种具有网络特质的语言现象,与日常生活语言紧密联系,同时又被赋予更多的内涵、形式与风格,蕴含了特定的情感与文化,是人们表达情感、交流思想的符号工具。作为一种符号表达,网络语言呈现出多样化的形态与特征。它不是冷冰冰的语言工具,而是有温度、有趣味性的情感符号,反映了人们的心理状态与价值观念,也体现了社会的文化结构与时代特征。
②网络语言能快速、灵敏地把握网络世界和现实社会中的前沿事物,并以时尚个性的形式呈现出来,展开“裂变式传播”,在科技推动和社会进步下实现“跃进式革新”。此种革新兼具包容性,这也是网络语言的魅力所在。并且,随着数字化的不断发展,网络语言与主流语言也在趋于融合。在形式上,具有语言学专业背景的人士也更多地参与到网络流行语的二次创新中,在格式、修辞、文体上运用模因进行创新。比如,常见的“造梗”,不仅改变词模,还改变句模、篇模,
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