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幼儿园游戏理论与实践期末考试试卷

一、单选题

1.在教育史上，第一个系统地研究了游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是（）。

A.斯宾塞

B.福禄贝尔

C.杜威

D.乌申斯基

分值:2分

答案:B

解析:在教育史上，福禄贝尔是第一个系统地研究了游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家。

2.游戏中，儿童把冰棍棒当注射器或拿椅子当马骑，这种游戏是（）。

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

分值:2分

答案:B

解析:游戏中，儿童把冰棍棒当注射器或拿椅子当马骑，这种游戏是象征性游戏，体现了以物代物的特征。

3.游戏是一种自愿的行动，是游戏者内在的一种需要，这种游戏动机属于（）。

A.内部动机

B.内部控制

C.直接动机

D.间接动机

分值:2分

答案:A

解析:

4.角色扮演的心理结构的发生发展所遵循的一般发展途径是（）。

A.角色行为—角色认知—角色意识

B.角色认知—角色意识—角色行为

C.角色行为—角色意识—角色认知

D.角色认知—角色行为—角色意识

分值:2分

答案:C

解析:角色扮演的心理结构的发生发展所遵循的一般发展途径是：角色行为—角色意识—角色认知，体现从行为到意识的发展。

5.按照（），可以将儿童游戏分为独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏。

A.动机

B.教育作用

C.社会性

D.认知

分值: