范例-心理健康教案-尊重他人.docVIP

大班组心理健康教案《尊重他人》

时间：执教者：

活动目标

1.懂得学会尊重别人的劳动成果。

2.学会换位思考，体验不同职业的辛苦。

3.养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

活动准备

PPT动画1份、萝卜若干、小象头饰、图书若干

活动过程

导入部分

（一）出示大萝卜图片，导入主题。

教师:小朋友看，这是什么蔬菜?你知道这是谁的劳动成果吗?

二、基本部分

（一）倾听故事《小象的萝卜地》，感受辛苦劳动成果被破坏的心情。

教师:勤劳的小象做了哪些事情?

教师:看着自己的劳动成果被破坏，小象是什么样的心情?

教师引导幼儿感受小象劳动成果被破坏的伤心情感。

教师小结:收获劳动成果，需要付出很多辛勤的汗水，所以我们要学会尊重、爱护别人的劳动成果。

（二）幼儿观看动画，懂得尊重、爱护别人的劳动成果。师幼共同讨论应该怎样对待别人的劳动成果。

三、观看动画，启发思考

教师:宝宝在家有没有尊重妈妈的劳动成果?他是怎么做的?

教师:后来，宝宝为什么体会到要尊重妈妈的劳动成果呢?

幼儿结合已有生活经验，互相讨论如何尊重环卫工人、清洁员、服务员、老师等不同职业的劳动成果。

小结:尊重是相互的，我们要学会理解他人的辛苦，无论何时何地都应该尊重他人的劳动成果。

出示图片，引导幼儿理解图片内容

（一）师幼共同观察两张图片内容，

1.引导幼儿判断对错并思考原因。

2.